夏休み明けこそ、学習習慣の再構築を！

【小中学生の“２学期スタート”を支える個別指導塾の役割】
お盆期間に入り、長い夏休みの終わりが見えてきました。いよいよ後期（２学期）が始まります。
保護者の皆さまにとっては、「うちの子、ちゃんと勉強モードに切り替えられるかな…」という不安もあるのではないでしょうか。
特に小中学生にとって、夏休みは生活リズムが大きく変わる時期。
夜更かしや朝寝坊、勉強時間の減少など、知らず知らずのうちに“学習習慣”が崩れてしまっているケースも少なくありません。
だからこそ、２学期のスタートは「学習習慣を整え直す」絶好のタイミング。
希飛塾では、この時期にこそ個別指導の強みを活かし、一人ひとりのペースに合わせた
“習慣づくり”を丁寧にサポートしていきます。


【習慣づくりは「やる気」より「仕組み」】
「やる気があれば勉強できる」と思われがちですが、実は“やる気”はとても不安定なもの。気分や体調、周囲の環境に左右されやすく、継続するのが難しいのです。
そこで希飛塾では、「やる気に頼らない学習習慣づくり」を大切にしています。
〇毎週決まった曜日・時間に通塾することで、自然と“学習の時間”が生活に組み込まれる
〇授業の冒頭で「今日やること」を明確にし、ゴールを意識して取り組む
〇宿題は“量”より“質”を重視し、達成感を得られる工夫をする
〇小さな成功体験を積み重ねることで、「できた！」という自信を育てる
こうした“仕組み”があることで、子どもたちは無理なく学習習慣を身につけていきます。


【小学生には「楽しさ」と「安心感」を。中学生には「目的意識」と「自立心」を】
学年によって、習慣づくりのアプローチも変わります。
小学生の場合は、まず「勉強って楽しい！」と思えることが何より大切。
希飛塾では、講師とのやりとりやちょっとした工夫（シールでの達成記録、ゲーム感覚の演習など）を通じて、学ぶことへのポジティブな印象を育てます。
また、保護者の方からよく聞くのが「うちの子、学校では静かだけど、塾ではよく話すようになった」という声。個別指導だからこそ、講師との距離が近く、安心して自分を出せる環境が整っています。
一方、中学生になると、定期テストや進路への意識が少しずつ芽生えてきます。「なぜ勉強するのか」「どこを目指すのか」という目的意識が、学習習慣の定着に大きく関わります。

希飛塾では、個別面談や学習計画の共有を通じて、「今の自分に必要なこと」「次のテストまでにやるべきこと」を明確にし、自分で考えて行動する力を育てています。


【保護者の方との連携が、習慣づくりの鍵】
学習習慣は、塾だけで完結するものではありません。家庭での声かけや、日々の過ごし方も大きな影響を与えます。
希飛塾では、保護者の方との連携を大切にしています。
〇毎回の授業後の学習報告で、進捗や課題を共有
〇家庭でのサポート方法を一緒に考える
〇「最近、こんなふうに変わってきましたよ」といった成長の兆しをお伝えする
こうしたやりとりを通じて、保護者の方も「うちの子、頑張ってるんだな」「今はこういう声かけが効果的なんだな」と実感できるようになります。


【２学期は“伸びる子”が育つ季節】
２学期は、１年の中でも最も学習量が多く、内容も深まる時期です。ここでしっかりと学習習慣を整えておくことで、３学期や次の学年へのステップがぐっと楽になります。
希飛塾では、子どもたち一人ひとりの個性やペースに合わせて、無理なく、でも確実に“できる力”を育てていきます。
〇夏休み、ちょっとだらけてしまったかも…」
〇２学期こそ、勉強のペースをつかませたい」
そんな保護者の方の思いに、私たちはしっかり寄り添います。
新しい季節の始まりに、学びの習慣を整える第一歩を、希飛塾で一緒に踏み出してみませんか。