秋は、中間テストや単元テストの結果が返ってくる学校もある時期です。答案を見たとき、最初に目が向くのはやはり点数かもしれません。

「前より下がった･･･」「こんな問題も間違えたの？」と、
心配になることもあるでしょう。

でも、テストは点数を確認して終わりにするには、もったいない材料です。
どこでつまずいたのかが分かれば、次に何を勉強すればよいかが見えてきます。

今回は、小中学生の保護者の方に向けて、
テスト返却後に家庭でできる振り返り方をご紹介します。

■ 1．最初の一言は「何点だった？」だけにしない

点数を聞くこと自体が悪いわけではありません。

ただ、結果だけを話題にすると、子どもが間違いを隠したくなったり、
振り返る気持ちをなくしたりすることがあります。

答案を見ながら、
「頑張って解けたところはどこ？」
「自分ではどの問題が惜しかったと思う？」と聞いてみてください。
まずは本人の感じたことを聞くのが出発点です。

思ったより点数が取れなかった日には、
無理に反省を始めず、少し時間を置いても構いません。

■ 2．間違いを３つに分ける

間違えた問題を全部同じように解き直すと、
時間がかかる割に原因が分からないことがあります。
そこで、答案の間違いを次の３つに分けてみましょう。

① 知らなかった・覚えていなかった
英単語や漢字、理科・社会の用語など。
教科書やノートに戻り、覚え直したあとに何も見ずに答えられるか確認します。

② 解き方が分からなかった
数学の文章題や理科の計算など。
解説を読んで「なぜその式になるのか」を言葉で説明できるところまで取り組みます。
難しければ、学校や塾の先生に質問してよい問題です。

③ 分かっていたのに間違えた
符号の付け忘れ、問題文の読み違い、答えの写し間違いなど。
「次は気をつける」で終わらせず、
「最後に単位を確認する」のように具体的な対策を一つ決めます。

この分類をするだけでも、
必要な勉強が「暗記」「理解」「確認」のどれなのか、整理しやすくなります。

■ 3．解き直しは「少しだけ、もう一度」

テストの直しを一度して終わりにすると、
数日後には同じ問題で迷うことがあります。
おすすめは、間違えた問題の中から重要なものを２〜３問選び、
翌日か数日後にもう一度解くことです。

答えや解説を見ずに解けたら、理解が進んだサイン。
まだ解けなければ、どの段階で止まるのかを確認します。
最初から全部やり直す必要はありません。

家庭では「今日はこの２問だけ一緒に確認しよう」と、
声をかけるくらいでも十分な第一歩になります。
保護者が答えを教えられなくても、
「どこから分からなくなった？」と聞くだけで、
子どもが考えを整理できることがあります。

■ 次のテストまでに、一つだけ変えてみる

振り返りの最後には、次回に向けた行動を一つ決めましょう。

「毎日全部の教科を勉強する」ではなく、
「英単語を寝る前に５個確認する」
「数学の間違いを週末に2問解き直す」など、続けられる小さな約束がおすすめです。

テストは子どもの価値を決めるものではなく、
これからの学び方を考えるための手がかりです。

点数に一喜一憂するだけでなく、
「次は何を変えようか」と一緒に考える時間にしていきたいですね。

希飛塾でも、一人ひとりの理解度やつまずきに目を向けながら、
次の一歩につながる学習を大切にしています。