「うちの子、視野が狭くなっている気がするんです」〜“視点の幅”が広がると、学びは自然と動き出す〜

■第１章：保護者のつぶやきから始まる物語
「同じやり方に固執してしまう･･･。」「一度つまずくと、そこから動けなくなる･･･。」
「考え方が一つしかなくて、柔軟に対応できない･･･。」
広島市南区段原にある希飛塾で保護者の方と話していると、こうしたお子様の“視野の狭さ”に関する悩みを耳にすることがあります。
実はこれ、学力の問題ではありません。子どもの “視点の幅” が育っていないだけなのです。
視点が狭いと、
・問題の解き方が一つしか見えない。
・間違えると「もう無理」と思い込む。
・新しい方法を受け入れられない。　　　という状態になりやすくなります。

■第２章：集団授業塾では「視点の幅」は育ちにくい
集団授業塾には良さがあります。
・テンポよく進む授業　・周囲の刺激　・一定のペースで学べる安心感
しかし、視点の幅という観点で見ると、集団授業塾には限界があります。
なぜなら、授業の進め方が“ひとつの視点”に固定されているから。
先生の説明は一つ。解き方も一つ。考え方も一つ。
もちろん効率は良いのですが、「別の見方をしてみよう！」「違う方法もあるよ！」
という“視点の広げ方”を学ぶ機会は少なくなります。
視点が広がらないままでは、子どもは「正解の道筋は一つだけ」と思い込み、柔軟な思考が育ちにくくなってしまうのです。

■第３章：個別指導の希飛塾では「視点の幅」を育てる
希飛塾が大切にしているのは、「視点を増やす指導」 です。
たとえば、
① 解き方を“複数”提示する。
「この方法でもできるよ！」「こう考えるともっと簡単だよ！」と、子どもに“選択肢”を与えます。
② 子どもの考えを否定しない
「その考え方もいいね！」「じゃあ、別の見方も試してみようか！」と、視点を広げる声かけをします。
③ 失敗を“別の視点”で捉え直す
「間違えた＝ダメ」ではなく、「別の角度から見直すチャンス」と伝えます。
視点が増えると、子どもは自然と柔軟に考えられるようになります。

■第４章：視点が広がると、子どもはこう変わる
視点の幅が広がると、学びの姿勢そのものが変わります。
〇「別のやり方を試してみよう」と思える。　〇間違えても立ち直りが早くなる。
〇考えることが楽しくなる。　〇自分で工夫する力が育つ
保護者の方からは、「前より柔軟に考えられるようになった！」「同じところで止まらなくなった！」
という声をいただきます。また、子どもたち自身も、「いろんなやり方があると楽しい！」「前より問題が解きやすくなった！」と実感しています。

■第５章：集団授業塾と個別指導の違いを“視点の幅”で比較すると、
集団授業塾： 視点は“先生の視点”に固定されやすい。
個別指導の希飛塾： 子どもに合わせて“視点を増やす指導”ができる。
だからこそ、視野が狭くなりがちな子ほど、個別指導が合う可能性があります。

■第６章：視点の幅は、学びの未来を変える
視点が広がると、子どもは“自分で考える力”を手に入れます。
それは、勉強だけでなく、人間関係でも、将来の選択でも、大きな力になります。
広島市南区段原で、「考え方が一つに偏ってしまう。」「柔軟に考えられるようになってほしい。」
そんな思いをお持ちの保護者の方へ。
希飛塾では、“視点の幅を広げる学習相談や無料体験授業” を実施しています。
お子さまがどんな視点を持ち、どんな視点が不足しているのか。どうすれば視点が増えるのか。
一緒に見つけていく時間です。視点が広がれば、学びはもっと自由になります。
そして、子どもの未来はもっと豊かになります。